生不生孩子？生几个孩子？本来是小两口或者家庭要思考和面对的事，而现如今，随着老龄化和生育率下降，已经成为整个国家都在关心的事，其中一个相当重要的环节是生了孩子，在送幼儿园之前谁来负责照看？一定程度上，带娃难是职场夫妻不敢生、不愿生的重要原因。全社会该如何协调这件事？《新闻周刊》本周视点关注：幼儿园之前谁来带娃？

托育师 梁禄莲：现在我们班上有15个孩子，最小的一个小女孩只有1岁6个月，大一点的孩子是2岁10个月。按照国家的要求，1到2岁的孩子，1个老师可以照顾5个孩子。我们有3个老师在进行专业照护。我叫梁禄莲，今年36岁，是黑籽儿普惠托育园的保育老师，同时也是一位二孩妈妈。

(资料图片)

早上8点前，将自己4岁的小女儿送往附近幼儿园后，梁禄莲回到托育园，开始迎接来自周边小区要在这里度过9个小时左右的宝宝们。

和多数家长一样，很多困扰在六年前就缠绕着从外地来成都务工的梁禄莲一家。无奈下，她放弃了本科毕业后在药企的工作，成为一位全职妈妈。初为人母，老人在老家无法帮衬，这对她来说是不小的挑战。

托育师 梁禄莲：大女儿出生以后，平时在教养方面，我觉得也有很多困扰，起初都是在网上了解一些育儿信息，但是有时候发现这些信息好像不是很全面，也不够科学。一个机会我就了解到有保育员这样一个职业，经过了学习、培训、考核之后，拿到了保育员的证书。

去年，托育师和保育师被纳入《职业分类大典（2022年版）》生活照料服务人员一类中，成为新型职业。而国家对于托育机构的托育师要求，比幼儿园老师要更高一些。除了有最基本的教师资格证之外，还要能掌握婴幼儿日常生活保健护理知识，也能够针对0岁至3岁婴幼儿思维、语言、社会交往等特点科学培养。有了两次带娃经验，再经历了一段时间的正式培训，梁禄莲很快成为一名职业托育师。

托育师 梁禄莲：平时我们接触到的孩子都是0到3岁的，他的情感表达还有认知都是有限的，所以说我们会考虑孩子的年龄特点和个体差异，从不同方面对他们进行科学引导。孩子都比较小，有的还不会说话，或者是牙牙学语。所以说我们必须有爱和耐心。父母把孩子们送过来，对我们是放心的，也是专业的事情交给专业的人来做。

事实上，当前社会对托育机构的认识不足，信任不高，也造成托育师的身份认同感比较低。以至于在招聘人才方面，托育机构难抵幼儿园以及早教机构的吸引力。此前，杭州、兰州等城市曾将育婴师、保育员等纳入本市急需紧缺职业工种目录。今年厦门还提出，育婴师、保育员培训补贴标准比普通职业工种提高了20%。

中国人民大学人口与发展研究中心副主任 宋健：我觉得职业托育师的出现，是要解决两个问题。一个是解决家庭婴幼儿照料的后顾之忧，第二个是为社会提供更多就业选择。从人口学视角来看，中国人口形势总体上总量压力和结构挑战并存，托育师这种新职业新业态就会为就业提供更多可能性。这个行业的需求一直非常旺盛，但是有点良莠不齐，比如说对孩子的照料可能因为不谨慎发生各种意外，总体上托育师的行业应该还是处于起步阶段。

国家卫健委发布的数据显示，我国有超过三成的婴幼儿家庭有托育需求，但入托率仅为5.5%左右。与经合组织国家的入托率平均值33%左右，有所差距。与幼儿园相比，托育服务行业处于起步阶段，未来要让其惠及“寻常百姓家”，还需社会更多探索。

中国人民大学人口与发展研究中心副主任 宋健：托育服务需求是家庭中孩子养育教育的第一阶段需求，会通过影响家庭的生育意愿和生育行为左右未来的出生人口数量。所以在这个意义上，当前的托育服务发展决定了未来生育率能不能有效提升，要科学评估托育服务的需求量，要多渠道提供普惠托育服务，当然增加供给政府要起主导作用，鼓励多主体创办托育机构尽量合理降低托育价格，满足家庭的托育需求。第二个也不能忽视，就是要因地制宜，因为我国托育服务需求是在动态变化的，要探索不同地区的科学特色服务模式。

生育率下降，不愿生的背后，很多时候不是不想生，而是不敢生，怎么让大家敢生、想生？这是全社会得努力的事，而且还不能努力得太慢，要又快又好。

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